Pemkot DepokPendidikanTerkini

Kadisdik Depok: Musala Bagian Penting Dari Pendidikan Karakter

DEBAR.COM.-DEPOK- Membangun pondasi spirutual yang kokoh menjadi bagian penting dari pendidikan karakter. Hal tersebut disampaikan
Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Depok, Hj. Siti Chaerijah Aurijah saatmeresmikan Musala SDN Mekarjaya 21 Depok, Kecamatan Sukmajaya, Depok pada Jumat (29/11/2024).

“Kami mengapresiasi pembangunan SDN Mekarjaya 21 Depok dan Musala menjadi bagian penting dari pendidikan karakter siswa. Musala yang kita resmikan diharapkan menjadi tempat di mana siswa-siswi dapat membangun pondasi spiritual yang kokoh, tentunya menjadi bagian penting dari pendidikan karakter,” kata Hj. Siti Chaerijah Aurijah.

Baca juga: https://depokpembaharuan.com/2024/11/29/rapat-paripurna-dprd-kota-depok-setujui-rapbd-tahun-anggaran-2025/

Hj. Siti mengatakan,  pembangunan musala ini memiliki makna yang mendalam. Dalam Alquran, Allah SWT berfirman ‘Sesungguhnya yang memakmurkan masjid-masjid Allah hanyalah orang-orang yang beriman kepada Allah dan hari kemudian’ (QS. At-Taubah: 18).

“Ini mengajarkan kepada kita bahwa Musala bukan hanya tempat ibadah, tetapi juga pusat pembelajaran nilai-nilai keimanan, kebersamaan, dan akhlak mulia,” jelasnya.

Baca juga: https://depokpembaharuan.com/2024/11/29/kemenangan-supian-chandra-tumbangkan-dua-dekade-pks-berkuasa/

Dirinya juga mengatakan, pembangunan Musala ini, juga selaras dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Yang bertujuan menciptakan generasi pelajar yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia. Ini merupakan wujud nyata dari upaya menyiapkan Generasi Emas Indonesia 2045.

“Dengan mengintegrasikan pendidikan berbasis karakter dan nilai-nilai spiritual, kita membekali generasi penerus dengan kemampuan intelektual, moral, dan sosial yang seimbang. Semoga usaha ini menjadi amal jariyah yang membawa keberkahan bagi kita semua,” pungkasnya. (AR/Debar)

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button